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我学院办院理念-明理载道 修文致用

2021年04月06日 08:28  点击:[]

明理:“明”,明白,懂得;“理”,道理,事理,义理,情理,学理。刘邵《人物志》:“若夫天地气化,盈虚损益,道之理也。法制正事,事之理也。礼教宜适,义之理也。人情枢机,情之理也。”“明理”,指全院师生要懂道理,明事理,申义理,讲情理,通学理,懂得万物盈虚变化,明白事情发展规律,深明大义,通晓人情,精通专业原理与方法,从而彰显人文气质,智慧从容,豁然通达。

载道:“载”,承载,传承,弘扬;“道”有三层含义,一是指天地之道,意为宇宙万物运行规律。《道德经》:“有物混成,先天地生,寂兮寥兮,独立而不改,周行而不殆,可以为天下母。吾不知其名,强字之曰道。”二是指为人之道,意为法天则地、正己守位。《易·说卦》:“立天之道,阴与阳,立地之道,柔与刚,立人之道,仁与义”。三是政治道路,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。“载道”,指全院师生要戴仁而行,抱义而处,知常明变,坚定“四个自信”,自强不息,厚德载物,为学院发展谱写新篇。

修文:修,致力于;文,文德,文化,文明,文科。哲学社会科学是人类文明的皇冠,代表了人类文明的高度和深度,我学院,汇聚了汉语言文学、秘书学、学前教育三个专业,致力于文德教化、文化弘扬、文明传承、文科发展,积极发挥文化引领作用。

致用:指理论联系实际,学以致用、用以促学、学用相长,尽其所用。《易系辞上》:“备物致用,立成器以为天下利”。围绕“致用”,我学院在育人层面,既重视文化,又强调应用型人才培养,用一切文明成果教化培育学生,使学生积极入世,勇于创新,将“立德”“树人”完美统一。师资层面,我学院全体教师提升自身品味,提升教学科研能力的同时,又积极投身实践,服务地方经济社会发展。

总之,我学院将以“修文”为最高引领,以“致用”为最终目标,以“立德树人”为根本任务,“应用为先”为重要方向,坚定“四个自信”,致力全面发展,努力培养德才兼备勇于担当民族复兴大任的时代新人。

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